প্রতিবন্ধী-অন্তর্ভুক্তিমূলক স্বাস্থ্যসেবার জন্য জাতীয় রোডম্যাপ শিক্ষা সমিতি, নিয়ন্ত্রক এবং স্বীকৃতি প্রদানকারী সংস্থা এবং পেশাদার সংস্থাগুলির জন্য পদক্ষেপের রূপরেখা তৈরি করে। উদাহরণস্বরূপ, পেশাদার সমাজগুলিকে লাইসেন্স পুনর্নবীকরণ এবং বোর্ড শংসাপত্রের অংশ হিসাবে বুদ্ধিবৃত্তিক এবং উন্নয়নমূলক অক্ষমতার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে ক্লিনিকাল শিক্ষা অব্যাহত রাখতে উৎসাহিত করা উচিত। ক্ষেত্রের পরিবর্তন করার ক্ষমতাপ্রাপ্ত কিছু গোষ্ঠী সেই জোটের অংশ ছিল যা নতুন এজেন্ডা তৈরি করেছিল।