विज्ञान, तंत्रज्ञान, अभियांत्रिकी आणि गणिताच्या (एसटीईएम) बाबतीत लिंगभेद लक्षणीय आहे. यामुळे लिंगभेद आणखी वाढतो कारण पुरुषांना एस. टी. ई. एम. मध्ये प्रवेश घेण्यासाठी प्राधान्याने प्रोत्साहित केले जाते, तर केवळ उच्च-प्राप्ती करणाऱ्या महिलांनाच या क्षेत्रात शिक्षण घेण्याची शिफारस केली जाते. महिलांना स्टेमचा पाठपुरावा करण्यास प्रोत्साहित करण्यासाठी शिक्षण आणि समर्पित कारकीर्द कार्यक्रमांचा गंभीर अभाव आहे.