छात्र परीक्षण आ पुनः परीक्षणसँ सीखैत छथि, विशेष रूपसँ तखन जखन ओ सुधारात्मक प्रतिक्रिया प्राप्त करैत छथि जे प्रक्रिया आ अवधारणा पर केन्द्रित रहैत अछि। फीडबैक आ फीडबैक सेहो प्रशिक्षित छात्रसभकेँ पूरा कक्षाक निर्देश प्राप्त करैवला छात्रसभक तुलनामे बेसी निर्देशात्मक समय प्रदान कयलक। मुदा सभ ट्यूशन एहन नहि होइत अछि, आ आइ ट्यूशनक लेल जे किछु गुजरैत अछि से हमर पिताकेँ 1945 मे भेटलासँ बहुत अधलाह अछि।