ಅಯೋವಾ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯ ಇತ್ತೀಚಿನ ಪ್ರಕಟಣೆಯು ಕೃಷಿಶಾಸ್ತ್ರ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅನ್ವಯಗಳ ನಡುವಿನ ಅಂತರವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಕೃತಕ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆಯ ಉದಯೋನ್ಮುಖ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಆಳವಾದ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ಪ್ರಗತಿಗಳಿಂದ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟ "ಮೂರನೇ ಎಐ ಬೇಸಿಗೆ" ಯನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತಾ, 1940ರ ದಶಕದಿಂದ ಕೃತಕ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆಯ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಈ ಲೇಖನವು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.