नए शोध से पता चलता है कि संयुक्त राज्य अमेरिका में एक लड़की के हाई स्कूल के खेलों में भाग लेने की संभावना व्यक्तिगत पसंद से प्रेरित नहीं है। कुलीन कॉलेज एथलीटों के साथ साक्षात्कार और 4,000 से अधिक हाई स्कूल की लड़कियों के आंकड़ों के विश्लेषण को मिलाकर, शोधकर्ताओं ने पाया कि परिवारों और स्कूल जिलों की सामाजिक-आर्थिक स्थिति-लगातार अन्य कारकों को रेखांकित करती है जो लड़कियों के लिए एक या अधिक खेल खेलने और इसके साथ बने रहने के अवसरों को बढ़ावा देते हैं या बाधित करते हैं। यहाँ तक कि कम आय वाले इलाकों में स्कूलों में जाने वाली अश्वेत लड़कियों को भी कुछ संभावनाओं से वंचित किया जाता है।