শিক্ষার্থীরা পরীক্ষা এবং পুনঃপরীক্ষা থেকে শেখে, বিশেষত যদি তারা সংশোধনমূলক প্রতিক্রিয়া পায় যা প্রক্রিয়া এবং ধারণাগুলির উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। প্রতিক্রিয়া এবং প্রতিক্রিয়া পুরো শ্রেণীর নির্দেশনা গ্রহণকারী শিক্ষার্থীদের তুলনায় প্রশিক্ষিত শিক্ষার্থীদের আরও বেশি শিক্ষামূলক সময় প্রদান করে। কিন্তু সমস্ত টিউটরিং সে রকম নয়, এবং আজ টিউটরিংয়ের জন্য যা পাস হয় তার মধ্যে কিছু 1945 সালে আমার বাবা যা পেয়েছিলেন তার চেয়ে অনেক খারাপ।