আমি কি অধ্যয়ন কৰোঁ তাক সলনি কৰা আৰু সময়ৰ লগে লগে আমাৰ শিক্ষণৰ ব্যৱধান কৰাটো স্মৃতিশক্তিৰ বাবে সহায়ক হ 'ব পাৰে। ইয়াৰ অৰ্থ হৈছে যে তথ্য মুখস্থ কৰাৰ সৰ্বশ্ৰেষ্ঠ উপায় আমি কি মনত ৰাখিবলৈ চেষ্টা কৰি আছো তাৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰে। উদাহৰণস্বৰূপে, যদি আপুনি পৰীক্ষাৰ আগলৈকে বিভিন্ন দিনত সামগ্ৰীটো অধ্যয়ন কৰে, তেন্তে আপুনি ইয়াক দীঘলীয়া সময়ৰ বাবে মনত ৰখাৰ সম্ভাৱনা অধিক হ 'ব। পৰীক্ষাসমূহত অংশগ্ৰহণকাৰীসকলক প্ৰতিটো পুনৰাবৃত্তিত একে ধৰণৰ বস্তু আৰু দৃশ্যৰ যোৰা বাৰে বাৰে অধ্যয়ন কৰিবলৈ কোৱা হৈছিল।